Liderazgo basado en la comunidad

Cambiar el espacio del creador

En las Escuelas Públicas Catalyst, nuestra misión se basa en la creencia de que los estudiantes de todas las edades pueden ser líderes de un cambio comunitario positivo. Nuestros académicos participan en una clase llamada Change Maker Space donde exploran los desafíos en la comunidad que les apasionan y trabajan con expertos locales, dentro y desde nuestra comunidad local, para generar nuevas soluciones. Al participar en las unidades de Change Maker Space cada año hasta el octavo grado, los estudiantes encuentran su pasión, su voz y la agencia que necesitan para hacer contribuciones positivas al mundo en el que viven.

Catalizador: Bremerton es una escuela que fue diseñada en asociación con nuestra comunidad. Change Maker Space nació de innumerables conversaciones con familias y miembros de la comunidad en todo nuestro condado. Durante estas conversaciones, se expresó el deseo de ver un aprendizaje más práctico y basado en proyectos. La comunidad quería ver que los académicos tuvieran oportunidades de desarrollar su esperanza crítica y su orgullo en nuestra comunidad local.

Change Maker Space es una clase semanal que se lleva a cabo durante 1,5 a 2 horas. Las unidades de Change Maker Space generalmente se alinean con el aprendizaje que ocurre durante nuestros bloques académicos de aprendizaje más profundo, así como con las sesiones diarias de Sunrise.

Con el tiempo, la visión de Change Maker Space es que los académicos participen en grupos de varias edades y que los académicos tengan un papel importante en la determinación de los temas específicos que se estudian.

Instrucción básica en Catalyst: Bremerton ocurre durante bloques de aprendizaje más profundos. Los académicos tienen un bloque para Humanidades (lectura, escritura, comprensión auditiva/habla, ciencias e historia) y otro para matemáticas.

Para nuestro bloque de aprendizaje más profundo de humanidades, utilizamos el plan de estudios EL ELA para los grados K-8. Los temas de estas unidades generalmente alternan entre unidades centradas en la ciencia y unidades centradas en la historia. Como tales, las unidades de Change Maker Space siguen un patrón similar.

Durante Change Maker Space integramos intencionalmente una variedad de temas para que los académicos puedan ampliar sus pasiones y habilidades.

Nuestras unidades primarias de Change Maker Space son versiones modificadas de proyectos creados por el equipo de Impact Public Schools.

Cada unidad de Change Maker Space brinda oportunidades para que los académicos aprendan más sobre nuestras comunidades locales y globales. Las unidades a menudo contarán con lecciones invitadas de expertos locales o brindarán experiencias de trabajo de campo con organizaciones locales sin fines de lucro y otras entidades.

Además de complementar nuestras unidades de estudio de EL Education, las unidades Change Maker Space también están alineadas con los estándares de Justicia Social de Enseñanza para la Justicia.

Cada unidad de Change Maker Space culmina con un proyecto o presentación que los académicos destacan durante una exposición comunitaria. Los proyectos que surgen de las unidades de estudio de Change Maker Space de los académicos les permiten generar soluciones novedosas para los desafíos más persistentes de nuestra comunidad.

Al participar en Change Maker Space desde jardín de infantes, los estudiantes aprenden a usar su voz para crear un cambio positivo, fomentando así su propia conciencia crítica y liderazgo. La conciencia crítica es la noción de que una vez que tenemos un fuerte sentido de nosotros mismos y de nuestra identidad podemos ser libres para identificar, navegar y desafiar las fuerzas de opresión que están presentes en nuestras vidas y comunidades. Fomentar esta conciencia crítica es el propósito central de Change Maker Space Learning.

Ejemplos de unidades espaciales de Change Maker